消灭蚊虫叮咬，预防“登革热”



学校消防安全疏散演习

每天运动一小时，培养学子一辈子的运动兴趣



每天运动一小时，培养学子一辈子的运动兴趣

    药物消杀预防“登革热”，每天保证学生一小时体育活动，每学期安全教育课不少于3课时——夏季来临，郑州市实验高级中学打出多道“令牌”，每一项令牌都表达了对学生安全和健康的关注，同时也显示出教育的内容和目标正在发生重大转变，即从重视学科成绩转向对未成年人生命的尊重和生存能力的培养。

　　行动一：消灭蚊虫叮咬，预防“登革热”

　　近日，我市气温剧烈攀升，导致蚊虫密度逐渐升高，为保障全体学生的身体健康，市实验高中领导结合学校具体情况要求德育处和总务处及其他相关部门人员积极行动起来，采取整治环境卫生、杀灭室内外成蚊等有力措施，有效降低蚊虫密度，为全体学生创造一个安全舒适的生活和工作环境。

　　学校尤其是公寓蚊虫会严重影响到孩子的高效睡眠，进而影响到学习生活乃至身体健康，最担心最迫切想要解决问题的莫过于学校领导，他们想尽各种办法，使用灭蚊灯，电蚊香等，来消杀蚊虫。但最终考虑到学校这一环境的特殊性，学校采取药物消杀这种方法来灭蚊。这样既取到了立竿见影的效果，无毒无害进而保障了学生的身体健康，并且此方法简单易行，不必过多浪费人力物力，不影响学校正常的教学秩序和孩子的作息规律。

　　据悉，为了使学生充分认识到防蚊灭蚊工作的重要意义，该校通过广播站、校园网、展板、板报等宣传阵地向全校师生宣传防蚊灭蚊工作，并加强舆论宣传，让全体学生了解蚊媒疾病的危害，普及蚊虫孳生知识，掌握科学防蚊灭蚊知识。此外，该校还结合爱国卫生运动大力开展环境卫生大整治活动，要求搞好校园的环境卫生，清除各种蚊虫孳生地，特别是生物园地、花圃等重点场所要彻底检查清理，同时认真组织学生消灭教室卫生死角，重点整治各班储藏室环境卫生，减少蚊虫孳生地。

　　行动二：每天运动一小时，培养学子一辈子的运动兴趣

　　每天下午第四节课后，郑州市实验高级中学高一年级师生们都会到操场和体育场馆开展各种体育活动。在这里，“每天校园锻炼一小时”活动开展得有声有色，学生从中感受到了运动的乐趣。对于这项活动，实高的老师们有着相当一致的看法：“我们不仅保障学生每天在校园能运动一小时，而且要他们玩得快乐；不仅注重学生当下的身体素质，而且培养他们的运动兴趣。”

　　在实验高中的校本课程中，篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操等各种形式的体育类课程应有尽有，学校改变以自然班为单位的体育教学形式，围绕兴趣组织学生上课，以增强学生体育意识和体育兴趣，帮助他们掌握体育知识和一两项体育运动技能。

    “高中体育教学不能只围着竞技目标打转转，要让每个学生都得到有效锻炼，并养成一辈子的运动兴趣和锻炼习惯。”该校教学副校长李超表示：“待到学校游泳馆建成，学校还将开设游泳、轮滑等更多专项化校本课程供学生选择。”

    行动三：消防安全教育，每学年至少四堂课

　　在校园安全工作中，实验高中充分发挥消防安全教育社会实践基地的平台作用，为广大中小学生开展丰富多彩的消防安全教育活动，不断增强学生的消防安全意识和应急避险能力，力求实现“教育一个学生，带动一户家庭，影响整个社会”的消防安全教育目标。

　　据悉，每学期开学初和学期末，学校都会组织学生进行内容生动、形式丰富的消防安全教育。

　　学生亲身体验各个场馆里的消防教育设施，在3D安全教育体验教室，观看3D消防知识学习宣传片，与3D虚拟软件相结合的系统，为体验者提供一种身临其境的学习体验；在家庭消防安全体验教室，现场学习并体验了家庭电器使用安全须知；在烟感逃生体验室，体验了模拟的真实火灾场景；在日常公共安全体验教室，观摩并现场参与了结绳训练、心肺复苏术等实际操作演练；在环幕、IPAD多媒体体验中心，进行了安全知识学习与消防体验总结。

　　创新二班学生张正佳告诉笔者: “原来我们在学习生活中都不太重视消防安全，而通过这次参观使我们明白了消防安全无小事、大火猛于虎，在今后的人生中把安全放在首位，还要提醒身边的人们提高安全意识。参观消防基地帮助我们提升了火灾发生时的自救能力，在整个体验过程中，我们通过眼观、耳听、手动等方式参与其中，感到十分有趣。”

　　该校德育处主任陶庆新告诉笔者：“学校定期举行的消防安全课程，为了让学生进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，更好地营造出安全、和谐的校园及社会环境。”

　　据笔者了解，该校消防安全教育社会实践基地，不仅用于该校在校学生的学习和体验，而且也会面向社会开放，为大家提供一个接受消防教育，参加消防实践的活动机会。

　　面对学校的各项举措，在采访中，学生家长积极反馈说：“学校领导总是走在最前面，真的像郅校长经常所说的那样‘你们没想到的，我们已经想好了；你们想好的，我们已经在做了’。市实验的学校领导及老师都很关心孩子，把孩子的生活学习各个方面都能考虑到，真的是用心办学、用爱育人。”