“青蓝工程”师徒结对座谈会

　　“师傅”王震老师发表自己的看法

　　徒弟谢师恩

　　徒弟谢师恩

　　在郑州市实验高级中学，不仅学生有导师，每名青年教师也都有一位自己的“指导教师”，解答他们专业发展中遇到的疑惑，帮助他们更快更好的成长。2015年1月30日，在该校召开的“青蓝工程”师徒结对座谈会上，总结出了一套实高的青年教师培养经。

　　青蓝工程“开花结果”

　　作为一所新建学校，刚刚走进工作岗位的青年教师自感经验不足，在教学上有不少困惑，很多东西得靠不断摸索。学校聘任师德突出、经验丰富的老教师担任青年教师的指导教师，其中不乏国家级、省级骨干教师。每个新教师在工作中碰到问题，可以及时向指导教师寻求帮助。

　　大到教学理念、方法，小到教案规范乃至课堂板书设计，师傅们细心地指导着徒弟。在师傅王震老师看来，仅传授教学的“术”是不够的，还要传播教师的“道”，激发青年教师的职业热情，让他们从心底里热爱教师这个岗位。在王震老师的耐心指导下，徒弟田晓静很快渡过了工作适应期。

　　在汇报中，田晓静这样写道：“师父王震老师对我最大的帮助一是在教学方面。教会我如何掌控课堂，如何和学生互动，在日常备课中要充分关注学生的情况，不断提升自己，钻研教学，师父的谆谆教导使我半年时间就在教学上有了很大进步；二是在职业规划和教育理想上给了我很多启发和指导，师父严谨的治学理念、一丝不苟的工作态度以及谦虚谨慎的处事方法，让我这个刚步入教育岗位的青年教师实难望其项背，感谢师父的悉心指导，能做王老师的徒弟是我人生的一笔财富，我会好好珍惜，不辜负师父和学校的苦心，在实高提供的良好平台上继续成长！”

　　在师徒结对座谈会上，王震老师从观评课、备课、反思等三个方面对田晓静、张志超两位徒弟的进步给予了充分的肯定，同时也为自己从徒弟身上学习到的创新精神以及课件制作能力感到高兴，肯定了“青蓝工程”的价值，并表示会尽自己所能帮助徒弟成长。

　　新老教师“导学相长”

　　除了“老带新”，在实验高中，督促青年教师苦练内功的绝招是“实战”。换而言之，在这里不“拼爹”，但一定要“拼课”。在该校教务处定期举行学校青年教师汇报课、成熟教师示范课上，新老教师同台授课，同场竞技。青年教师一面观摩，一面实战。在学校“比武”中表现突出的青年教师会被优先选派参加市、省以及国家级的教学展示与评比。用年轻教师的话说，每准备一次公开课，都感觉“像蜕了一层皮似的”。

　　在课堂教学、班主任工作中，师傅的传帮带让初登讲台的徒弟少走了许多弯路。在师徒结对汇报会的现场，徒弟们从专业精神、务实态度、勤勉作风、健康生活方式等多个方面表达了对师傅们言传身教的感谢并纷纷起立对自己的师傅鞠躬致谢。白亚辉老师称赞师傅李红伟是自己的一棵大树；阴羡老师夸奖自己的师傅兰舰是学生和她眼中的男神……

　　“青蓝工程师徒结对子活动是践行新课改专家引领，同伴互助，自我反思理念的重要途径，又是最实际、最可行、最有效的培训方式，更是充分利用校内人力资源，达到取长补短，共同提高的有效载体。”在总结中，该校校长郅广武鼓励青年教师们抓住机遇，发挥好学上进、求实创新的精神，争取早日成为学校的骨干教师。

　　相信在“导师”的帮助下，郑州市实验高级中学的青年教师们会更快成长起来，卓有成效的开展教育教学工作，更好的推动学校的发展。