同学们围观“开尔文滴水起电机”实验

紧张刺激的物理知识抢答赛

物理应用模型制作比赛

郑州大学李猛教授为实高学子做主题分享

同学们在河南省科技馆参观学习合影

        郑州市实验高级中学为期9天的物理学科节于5月30日圆满落幕。这场以“发现·体验·思考·收获”为主题的科学盛宴，通过八大系列活动串联沉浸式探索场景，吸引全校超800人次直接参与核心活动，在校园掀起物理探索热潮。

       活动全景：多维探索激活学科魅力

      名家领航·启智引航：特邀物理专家开展学科素养讲坛，讲座后学生追讨签名的场景，成为求知热情的生动注脚。

       知识交锋·脑力激荡：2场学科知识素养大赛与紧张刺激的“9秒物理快问快答”，点燃班级间学术“切磋”的激情。

        实践落地·动手造物：6大新课程实验操作赛、7类物理模型制作赛让知识跃出书本。南广场上，团队为优化模型热烈讨论的身影，诠释协作与创新的力量。

        文化浸润·原理寻踪：5大主题学科文化展在奉公楼一楼揭密生活物理，体育馆顶部纸板原理的展板前，师生热议身边的科学现象。

        视野拓展·场馆探秘：走进河南省科技馆8大展厅，在专业平台中深化学科认知。

        趣味引爆·师生共创：教师团队呈现“徒手劈砖”“光学隐身”等12个趣味实验，南广场演示区被学生围得水泄不通。为了4分钟完美展示，于静娜老师被实验烟雾围困、张永齐老师练至手掌红肿，教师团队40天的匠心准备引发师生动容。

        数据见证成效：超800人次深度参与

         教科室主任张霞用数据总结活动盛况：横跨1周多、8大板块，超800人直接参与核心活动，60人走进科技馆，700余人次投身趣味实验与知识问答，间接覆盖学生超500人次。从食堂偶遇专家的主动求教，到实验室里为模型优化的争执探讨，再到文化展板前的恍然大悟，学科节成为“知识盛宴”与“成长阶梯”的双重载体。

        校长寄语：探索不止步于课堂

        “学科节的结束是新征程的起点。”校长李超鼓励学生带着活动中培育的好奇心、实践力与科学思维继续前行。这场以“发现·体验·思考·收获”为核心的学科实践，不仅营造了浓厚的科学氛围，更通过沉浸式体验深化物理核心素养，让科学探索的火种在学子心中持续燃烧。