课标与试题设计专题讲座现场

冯瑞先老师为大家做讲座

全体数学老师认真听会

       9月24日，郑州市实验高级中学数学组邀请郑州市数学教研员冯瑞先老师，为该校及四禾美术学校全体数学教师，作“课标为纲精研试题设计，素养立意深铸育人评价”专题讲座，旨在提升教师对课程标准的把握及试题设计、育人评价能力。

       冯瑞先老师首先梳理2001-2014年课改关键问题，如课标与高考衔接不足、内容主线不突出、学段衔接断层等，并结合相关政策文件，阐明课标修订以“立德树人”为核心，需深化课堂改革、优化作业设计、推动信息技术与教学融合。

       在课程内容调整方面，他解读了课标内容的增减与强弱变化：减少三视图、算法框图等，弱化常用逻辑用语、计数原理等教学要求；增加投影向量、全概率公式等，强化充分必要条件、分层随机抽样等教学，为教师明确教学重点。

       针对试题设计与育人评价，冯老师围绕课标、新高考试题评析、教材研究等展开，强调试题设计需以课标为纲，聚焦六大数学核心素养；育人评价要贯穿教学全程，挖掘教材素养培养点，实现“以评促教、以评育人”。

      参会教师表示讲座内容详实，对课标引领下的试题设计与育人评价有了更清晰认知。副校长刘继平在总结时要求全体数学教师以此次讲座为契机，深耕课标与教材，创新教学与评价模式，推动学校数学教学质量提升。

       此次讲座为教师搭建了专业成长桥梁，助力其在课程改革与新高考背景下提升教学与评价能力，为培养具备数学核心素养的学生奠定基础。