鉴定水果中维生素C的含量

同学们打卡传统发酵技术

进行DNA的粗提取与鉴定

老师讲解昆虫标本

同学们正在进行生物学知识竞答

同学们品尝自酿酸奶

       为丰富校园文化生活，落实生物学科核心素养，激发学生对生物学科的探究热情，引导学生走出课本、亲近科学，10 月 22 日下午，郑州市实验高中开展生物学科节系列主题活动。本次活动精心设置五大特色板块，融知识性、观赏性、趣味性、实践性于一体，带领参与学生沉浸式探索生命奥秘，感受生物学科的独特魅力。

       活动一：巧手实践传经典，发酵技艺悟真知

在传统发酵技术体验现场，同学们化身小小科研员，将课本理论转化为动手实践。大家学习发酵原理、食材处理、菌种选择、温度调控等相关知识，体验发酵制作过程，品鉴发酵成品，真切感受传统生物技术与生产生活的紧密联系，体会古老技艺中蕴藏的生物科学智慧。

       活动二：微观探秘见天地，细观生命显奇妙

      微观藏万象，镜下识生命。显微镜观察活动中，同学们规范操作仪器，自主制作临时装片，细心调焦、校准视野。细胞结构、微型生物、组织切片等肉眼难以观察的景象一一清晰呈现。大家认真观察、详实记录、交流研讨，在方寸视野中解锁生命细微结构，直观感受生命构造的精巧神奇，切实提升实验操作能力与科学探究素养。

      活动三：知识竞答展风采，以赛促学固新知

      生物知识竞答环节气氛热烈、精彩纷呈。试题覆盖分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程等内容。现场同学们踊跃举手、快速思考、沉着应答。紧张的比拼不仅检验课堂学习成效，更充分调动学生自主积累知识的积极性，营造乐学善学的浓厚氛围，让书本上的知识点鲜活起来。

       活动四：静观标本品百态，敬畏生命润心灵

       万物有灵，生命有形。标本观赏活动为同学们搭建起近距离感知自然的平台。各类动植物标本整齐陈列，包含陆生、水生、昆虫、植物等多个类群。同学们驻足观摩，仔细辨析不同生物的外形特征、结构特点与物种差异。在观察思考中，大家认识生物多样性，领略自然万物的千姿百态，进一步树立尊重自然、敬畏生命、保护生态的观念。

       活动五：实操实验探真理，躬身践行求真知

       科学源于实验，真理贵在探究。本次设置 DNA 粗提取与鉴定、生物组织中维生素 C 含量探究等分组实验。同学们严格遵循实验规范，规范使用器材、如实记录数据、分析实验现象。探究过程中，大家大胆猜想、小心求证、分工协作，完整体验科学探究流程，涵养严谨求实的科学态度，锻炼逻辑思维与团队协作能力。

       本次学科节设置打卡集章机制：学生完成一项活动即可打卡集章，集齐五枚印章，便可前往兑奖处领取伴手礼。新颖的形式充分调动了同学们的参与积极性。

       一系列丰富有趣的体验打破传统课堂边界，让生物知识看得见、摸得着、用得上。五项活动层层递进、互为补充，既夯实学科基础、锤炼实践创新能力，也引导学生在探索中感悟生命价值、领略科学魅力。今后，我校将持续依托特色学科活动深耕素养教育，让学科之美浸润校园，以科学精神陪伴学生成长。