市实验高中所获奖牌

　　日前，在由教育部语言文字应用研究所指导，教育部语文出版社举办的“全国语文教师专业化发展工程”活动中，市实验高中因语文教师专业化建设表现突出，荣膺“全国语文教师专业化发展工程基地校”称号。

　　“全国语文教师专业化发展工程”旨在探索促进语文名师成长培训体系，加强语文教师队伍建设，提升广大语文教师的科研水平和专业素养，探寻语文教育改革的新思路、新方法，同时充分发挥名师名校的示范、辐射、带动作用，促进学校的交流互动与共同提升。

　　据了解，市实验高中建校以来一直坚持 “科研兴校，品牌强校”的发展战略，始终站在高中教育最新发展的前沿，用一流的管理、师资、设备、环境打造一流的教学质量。

　　该校校长郅广武表示：“在教师发展工程中，我校始终把教师专业化发展当成‘重头戏’，规划出教师专业化发展的宏伟蓝图，积极探索教师专业化发展的新思路、新方法，致力于提升广大教师的科研水平和专业素养。”

　　该校教学校长李超告诉笔者：“在教师专业化发展方面，我校培养教师立足讲台，研究教育教学；积极将教师送外培训，让教师学习先进的教育管理理念，拓宽眼界；支持教师开展科研课题研究，提升科研水平；鼓励教师撰写论文，举行论文研讨会，刊印教师发表和获奖的论文……采取多样化且行之有效的方法，促使全校教师专业化水平不断提高。”

　　在该校一系列标准化、系统化的教育管理理念支持下，学校取得了多项学科建设大奖，获得了各界的高度认可。在该校多位高级教师、省学术技术带头人的带领下，全体教师坚持不懈着力打造课堂教学文化，学校的语文课堂教学更是形成了鲜明的教学特色，课堂开展小组合作学习、分层次教学、开放式阅读课教学，同时举行多种学习拓展活动，如演讲赛、辩论赛、研究性课题等，多方位地提高教学成果。

　　据悉，在被授予“语文教师专业化发展工程基地校”后，市实验高中还将参加教育部语言文字研究所和教育部语文出版社组织的“全国语文名师大讲堂”、“语文名师系列出版物”、“名师工程基地校科研交流”等系列活动。